Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa: A Narrative Literature Review

Abstract

Tingginya angka pengangguran lulusan perguruan tinggi mendorong penguatan pendidikan kewirausahaan sebagai strategi untuk menumbuhkan minat berwirausaha mahasiswa. Meskipun hubungan antara pendidikan kewirausahaan dan minat berwirausaha telah banyak diteliti, temuan penelitian masih tersebar pada berbagai konteks dan belum memberikan sintesis yang komprehensif mengenai pola hubungan serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Artikel ini bertujuan menyintesis secara kritis berbagai penelitian tentang hubungan antara pendidikan kewirausahaan dan minat berwirausaha mahasiswa. Penelitian menggunakan pendekatan traditional literature review (narrative literature review) dengan sumber data berupa artikel ilmiah yang diperoleh melalui Google Scholar. Artikel dipilih berdasarkan relevansi topik, ketersediaan full-text, serta mengutamakan publikasi sepuluh tahun terakhir. Data dianalisis menggunakan thematic synthesis. Hasil sintesis menunjukkan bahwa pendidikan kewirausahaan secara konsisten dikaitkan dengan meningkatnya minat berwirausaha melalui penguatan pengetahuan, keterampilan, efikasi diri, orientasi kewirausahaan, dan pengalaman belajar berbasis praktik. Selain itu, berbagai faktor individual dan kontekstual turut memengaruhi hubungan tersebut. Kajian ini memberikan sintesis konseptual mengenai mekanisme hubungan pendidikan kewirausahaan dan minat berwirausaha serta menjadi dasar bagi pengembangan kurikulum dan penelitian selanjutnya.