IMELDA MUTIARA HERIYANTO; REFALINA CORDELIA. Pengaruh Penggunaan Generative AI sebagai Asisten Belajar Mandiri terhadap Keterampilan Berpikir Kritis dan Kualitas Belajar Mahasiswa. JOSHE: Journal of Social Humanities & Education, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 138–144, 2026. DOI: 10.64624/joshe.v2i1.208. Disponível em: https://journal.cannity.id/index.php/joshe/article/view/208. Acesso em: 25 aug. 2026.